Thu, 01 May 2003 20:25:23 GMT

Lernziel "Selbstorganisation".
Personalführung, May 2003

Sie beginnt richtig spannend, diese kleine Notiz in der "Personalführung", die über das Zukunftsforum "Lernkultur für morgen" in Berlin berichtet: "Traditionelle Formen der Weiterbildung werden künftig in der betrieblichen Personalentwicklung nur noch eine nachgeordnete Rolle spielen." Doch die Ernüchterung folgt schon im nächsten Satz: "Der Fokus richtet sich immer mehr auf die Lernchancen einer kompetenzfördernden Arbeitsorganisation". Wie zeichnet sich nun diese "kompetenzfördernde Arbeitsorganisation" aus?

Im folgenden ist von einer neuen Lernkultur die Rede ("... wie eine solche Lernkultur aussehen soll, weiß man im Detail nicht."), von Selbststeuerung und Selbstorganisation und einer Renaissance des Kompetenz-Begriffs ("... es kommt wohl auf eine allgemeine Denkfähigkeit an, aber wie die erreicht werden kann, weiß ich nicht genau.") . Viel guter Wille und eine entwaffnend ehrliche Hilflosigkeit.

Siehe auch: Arbeitsgemeinschaft Betrieblicher Weiterbildungsforschung e.V.

Sat, 26 Apr 2003 11:43:07 GMT

Wer nicht lernt, soll auch nicht essen.
Frankfurter Rundschau, 16 April 2003

In der FR war ein interessantes Interview mit Erich Riboltis zu lesen, in dem er sich mit der Illusion des lebenslangen Lernens und dem Mythos Weiterbildung auseinandersetzt. Eine Illusion ist es seiner Meinung nach, dass sich durch Bildung das Problem der Arbeitslosigkeit lösen ließe.

„Durch lebenslanges Lernen ist aber noch kein Arbeitsplatz geschaffen worden. … Die Zahl derer, die Abitur machen, ist gestiegen. Die ein Studium beginnen, auch. Aber die Arbeitsplätze sind nicht mehr geworden. Es wird nämlich etwas Wesentliches ausgeblendet: Der strukturelle Wandel besteht im Kern darin, mit immer weniger Arbeitskräften auszukommen.“

Einige Zeilen später hinterfragt er auch das Konzept von Bildung, das die aktuelle Diskussion beherrscht. „Ziel des Lernens, das da faktisch bis zum letzten Atemzug gefordert wird, besteht doch darin, brauchbare Arbeitskräfte zu erzeugen. … Es geht nicht darum, Arbeitnehmer zu selbstbewussten, mündigen Menschen zu machen, die gesellschaftliche Zustände durchschauen und auf Basis ihrer Interessen mitgestalten.“

Viel zu selten, dass das gegenwärtige, eindimensionale Konzept von Bildung hinterfragt und auf die dahinter liegenden Interessen überprüft wird. Auch Bildung ist nicht "an sich" gut!

Siehe auch: changeX: Lernen will gelernt sein (Reinhard Schwarz, 15.5.2002)

Jochen Robes: LebenslangesLernen

Lernziel "Selbstorganisation".Personalführung, May 2003

Wer nicht lernt, soll auch nicht essen.Frankfurter Rundschau, 16 April 2003

Lernziel "Selbstorganisation".
Personalführung, May 2003

Wer nicht lernt, soll auch nicht essen.
Frankfurter Rundschau, 16 April 2003